2018年6月22日下午，在厚学楼401室成功举办“社会学本科人才培养的探索”讲座。本次讲座邀请到了南京大学社会学院吴愈晓教授，吴老师的讲座内容为我校社会学本科人才培养提供了新的思路和宝贵经验。

首先，吴愈晓老师向我们重点介绍了南京大学“三三制”本科培养方案与社会学院社会学本科教学和人才培养方案、学校引导的教学改革课程以及社会学人才培养的新探索。南京大学“三三制”培养方案，即通过“三个阶段”和“三条路径”的方式推进本科人才的培养改革，学生可以享受个性化培养带来的益处。

其次，吴愈晓老师介绍了社会学本科教学改革课程的相关内容。学校应当积极开设新生导学课、新生研讨课、高年级研讨课、通识课、国际化课程与就业创业等多种课程激发学生专业兴趣。

再次，吴老师在指出了常规培养方案和课程中存在的一些瓶颈之后，引出了对社会学人才培养的思考和探索。他指出，课堂拓展和实践教学相结合的培养思路是关键，要积极扩展课堂，突破时间和空间的限制，高度重视实践，创造机会让学生进入和体验感受国内外社会，适时开展国内、国际实习项目。

最后，对于教学和人才培养中存在的课程内容、时间、空间和师资的限制以及课本知识与社会现实脱节等问题，吴愈晓老师指出两点解决途径：第一，建立各种资源的整合机制；第二，加强制度保障。此外，吴老师还向我们展示了南京大学社会学教学和实践方面取得的优秀成果。

演讲结束后，与会师生就相关问题进行了热烈的探讨，并对本次精彩的讲座报以热烈的掌声。

（《河海社会学》（研究生版）编辑部李珍供稿）